Profanacja krzyża w kaszubskiej szkole – akt apostazji czy objaw głębokiego kryzysu?

Podziel się tym:

Profanacja krzyża w kaszubskiej szkole – akt apostazji czy objaw głębokiego kryzysu?

Portal Opoka relacjonuje zdarzenie z 15 grudnia 2025 r. w szkole podstawowej w Kielnie (gmina Szemud), gdzie nauczycielka języka angielskiego zdjęła ze ściany krzyż i wyrzuciła go do śmietnika, czyniąc przy tym „niegodne nauczyciela komentarze„. Choć uczniowie wielokrotnie przywracali święty znak na miejsce, tym razem doszło do jawnej profanacji. Rodzice przygotowali doniesienie do prokuratury o naruszenie art. 196 Kodeksu karnego, zaś na 8 stycznia zaplanowano protest pod szkołą.


Teologia znaku a kultura profanacji

Krzyż nie jest „symbolem religijnym” w potocznym rozumieniu, lecz Sacramentale – widzialnym znakiem niewidzialnej łaski, poświęconym narzędziem uświęcenia przestrzeni. Jak nauczał Pius XI w encyklice Quas primas: „Królestwo naszego Odkupiciela obejmuje wszystkich ludzi”, zaś publiczne wyznawanie wiary stanowi „najpewniejszą podstawę ładu społecznego”. Akt zdjęcia krzyża ze ściany szkolnej – miejsca formacji młodych dusz – stanowi więc nie tylko wykroczenie prawne, lecz przede wszystkim świętokradztwo i akt apostazji w rozumieniu kan. 2314 Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1917 r.

Krzyże rozwieszone we wszystkich salach lekcyjnych zakupione były przez Radę Sołectwa Kielno na prośbę rodziców i przed powieszeniem poświęcone uroczyście przez proboszcza Parafii Kielno.

W tym kontekście razi milczenie kurii diecezjalnej. Gdzie stanowcza reakcja pasterzy? Dlaczego nie ogłoszono natychmiastowej ekspiacji z zastosowaniem rytału „De reconciliatione loci sacri violati„? Brak reakcji hierarchii jedynie utwierdza modernistów w przekonaniu, że profanacje pozostają bezkarne.

Szkoła jako przyczółek laickiego totalitaryzmu

Opisane zdarzenie nie jest odosobnionym incydentem, lecz pars pro toto systemowej ateizacji prowadzonej pod płaszczykiem „neutralności światopoglądowej„. Już Pius IX w Syllabusie błędów potępił tezę, że „nauczanie w szkołach publicznych ma być wolne od wszelkiej władzy Kościoła” (pkt 45). Tymczasem nauczycielka – niczym komisarz polityczny – nie tylko usunęła święty znak, ale i „próbowała uświadamiać dzieci, że jest im on niepotrzebny„. To klasyczny przykład przemocy ideologicznej zakazanej expressis verbis przez św. Piusa X w dekrecie Lamentabili (pkt 58: zakaz głoszenia, że moralność opiera się na pożytku).

Demokracja jako bożek współczesności

Przeraża instrumentalne traktowanie prawa przez wszystkie strony sporu. Rodzice piszą: „Domagamy się […] wypracowania procedur na przyszłość„, jakby kwestie doktrynalne dało się rozstrzygnąć w głosowaniu! Przecież Regnum Christi nie podlega negocjacjom. Jak nauczał Chrystus: „Kto nie jest ze Mną, jest przeciwko Mnie” (Mt 12,30 Wlg). Żadne „procedury” nie zastąpią jednoznacznego wyznania wiary wymaganego od pracowników oświaty zgodnie z kan. 1373 KPK.

Na środę 8 stycznia zaplanowano pikietę przed podstawówką w Kielnie. Początek o godz. 9:30.

Choć protest jest słusznym odruchem obronnym, to jednak pozostał on bez teologicznego fundamentu. Gdzie nawoływanie do publicznego zadośćuczynienia? Gdzie procesja błagalna z wystawieniem Najświętszego Sakramentu? Wszystko sprowadza się do poziomu sporu o „wartości” – typowo modernistycznego pojęcia relatywizującego obiektywną prawdę.

Duchowa zapaść posoborowej pseudo-duszpasterstwa

Najjaskrawszym przejawem kryzysu jest postawa miejscowego „proboszcza„. Zamiast natychmiastowej ekskomuniki ferendae sententiae dla bluźnierczyni (kan. 2314 §1), ograniczył się do biernego „poinformowania„. Gdzie nałożenie pokuty? Gdzie wezwanie do publicznego odwołania błędów? Ta bierność doskonale ilustruje słowa Piusa XI: „Gdy Boga i Jezusa Chrystusa usunięto z praw i państw, zburzone zostały fundamenty władzy” (Ubi arcano).

Ku nowemu wyznaniu wiary

Opisana profanacja wymaga nie tylko interwencji prawnej, ale przede wszystkim exorcismi solemnis nad zbezczeszczonym miejscem i aktem publicznego zadośćuczynienia. Rodzice katoliccy powinni masowo zabrać dzieci ze szkoły, tworząc katolickie klasy pod opieką prawnie zatwierdzonych zgromadzeń zakonnych. Tylko radykalne odcięcie się od struktur apostazji może uratować dusze młodocianych. Jak pisał św. Jan Chryzostom: „Dusza nie może być neutralna – albo napełnia ją Duch Święty, albo opęta demon”. Czas najwyższy wybrać!


Za artykułem:
Nauczycielka wyrzuciła go do śmieci. Doniesienie do prokuratury jest gotowe
  (opoka.org.pl)
Data artykułu: 05.01.2026

Więcej polemik ze źródłem: opoka.org.pl
Podziel się tą wiadomością z innymi.
Pin Share

Zostaw komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Ta strona używa Akismet do redukcji spamu. Dowiedz się, w jaki sposób przetwarzane są dane Twoich komentarzy.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.