Pedagogiczna jałowizna sekty posoborowej: sukces w „przystosowaniu” zamiast zbawienia
Portal eKAI informuje o inicjatywie badawczej naukowców z tzw. Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, skupionej na tworzeniu „standardów diagnozy uczniów zdolnych” w ramach projektu TalentOn 2. Celem projektu jest stworzenie narzędzi psychologicznych, które mają pomóc w rozpoznawaniu i wspieraniu dzieci wybitnie uzdolnionych, często – jak wskazują badacze – zaniedbywanych w systemie oświaty…