Anna Zellma

Nauczanie religii katolickiej w klasie szkolnej z widocznymi elementami modernistycznego rozbioru wiary katolickiej.
Kurialiści

Nowa podstawa programowa nauczania religii: modernistyczna kapitulacja sekty posoborowej

Portal Konferencji Episkopatu Polski informuje o zatwierdzeniu nowej „Podstawy programowej nauczania religii rzymskokatolickiej” podczas posiedzenia Komisji Wychowania Katolickiego w Łowiczu (21 października 2025 r.). Przewodniczący „biskup” Wojciech Osial przedstawił dokument przygotowany pod kierownictwem „ks. prof.” Pawła Mąkosy i świeckiej specjalistki Anny Zellmy, zatwierdzony wcześniej na zebraniu „plenarnym” struktury okupującej Watykan. Głównym celem deklarowanym przez autorów jest „przekaz wiedzy religijnej”, „kształtowanie postaw moralnych” oraz „zrozumienie własnej tradycji jako części globalnego dziedzictwa duchowego”. W tle pozostaje problem redukcji godzin lekcyjnych religii przez świeckie władze.

Obraz przedstawiający tradycyjnych katolickich duchownych w kościele, symbolizujący kryzys i kontrowersje w modernistycznym kościele, z powagą i refleksją
Posoborowie

Nowe władze stowarzyszenia: krok w otchłań modernistycznej katechezy

Portal eKAI informuje o wyborze nowych władz Stowarzyszenia Katechetyków Polskich na kadencję 2025-2029, które odbyło się 17 września w Porszewicach. Przewodniczącym wybrano „ks.” dr. hab. Waldemara Janigę, wiceprzewodniczącą prof. dr hab. Annę Zellmę, sekretarzem-skarbnikiem „ks.” dr. Łukasza Dziedzica, a członkami zarządu „ks.” dr. Andrzeja Jasnosa i „ks.” dr. Łukasza Simińskiego. Stowarzyszenie, powstałe w 2012 r., ma na celu dialog z innymi dyscyplinami teologicznymi, międzynarodową współpracę i kształtowanie współczesnej katechetyki w Polsce.

Staruszka nauczycielka religii w habitie protestuje przeciwko nowoczesnym zmianom w nauczaniu religii w szkole.
Kurialiści

Modernistyczna podstawa programowa religii: kolejny krok ku apostazji w polskiej szkole

Portal Opoka (27 czerwca 2025) relacjonuje prezentację nowej podstawy programowej nauczania religii w szkołach, zatwierdzonej przez tzw. Konferencję Episkopatu Polski. „Bp” Wojciech Osial podkreśla, że zmiana ma odpowiadać „współczesnym wyzwaniom: religijnym, kulturowym, społecznym”, oddzielając lekcje religii od katechezy parafialnej w modelu „komplementarnym”. Dokument dzieli treści na pięć obszarów tematycznych, akcentując „racjonalne fundamenty” wiary i unikając kształtowania postaw religijnych.

Scena klasowa przedstawiająca nową podstawę programową nauczania religii - uczniowie słuchają modernistycznego katechety w otoczeniu symboli apostazji.
Posoborowie

Nowy program nauczania religii: apostazja w białych rękawicach

Portal eKAI (4 grudnia 2025) relacjonuje zatwierdzenie przez Konferencję Episkopatu Polski nowej podstawy programowej nauczania religii, która – jak podkreślają autorzy – ma „odpowiadać na pytania i problemy uczniów” oraz uczyć „braterstwa w pluralistycznym świecie”. Wśród ekspertów wymienia się bp. Wojciecha Osiala, ks. prof. Pawła Mąkosę oraz prof. Annę Zellmę. Dokument dzieli nauczanie na pięć działów: 1) Poszukiwania i dylematy młodego człowieka, 2) Wiara i życie Kościoła, 3) Młodzież w pluralistycznym świecie, 4) Chrześcijańskie dziedzictwo kulturowe, 5) Święta i tradycje katolickie. Autorzy podkreślają, że lekcje religii są „otwarte na niewierzących, niekatolików i niechrześcijan”, zaś kształtowanie postaw religijnych uznają za „trudne lub wręcz niemożliwe w dzisiejszym świecie”.

Klasa katechetyczna z tradycyjnymi symbolami katolickimi na tle nowoczesnych podręczników religii.
Kurialiści

Nowa podstawa programowa katechezy: modernistyczna zdrada depozytu wiary

Portal Gość Niedzielny informuje o prezentacji nowej podstawy programowej nauczania „religii rzymskokatolickiej” w szkołach przez Konferencję Episkopatu Polski. Dokument, który ma wejść w życie 1 września 2027 roku, został przyjęty podczas październikowego zebrania plenarnego w Gdańsku. Przedstawiciele KEP, w tym „biskup” Wojciech Osial, „ksiądz profesor” Paweł Mąkosa oraz świecka konsultor Anna Zellma, zapowiadają „szersze omówienie treści religijnych w kontekście kultury, historii i wymiaru społecznego”, zachowując rzekomo charakter wyznaniowy lekcji.

Scena w tradycyjnej kaplicy katolickiej z przedstawicielami nowej podstawy programowej KEP. W tle widoczne są reakcje wiernych.
Kurialiści

Modernistyczna rewolucja w katechezie: „nowa podstawa programowa” KEP

Portal eKAI (28 listopada 2025) zapowiada konferencję prasową dotyczącą prezentacji nowej podstawy programowej nauczania religii rzymskokatolickiej w szkołach, zaplanowaną na 4 grudnia 2025 roku. Wśród uczestników wymieniono:
bp Wojciech Osial, biskup łowicki, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski; ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik […] prorektor ds. pracowniczych i organizacyjnych UKSW; prof. dr hab. Anna Zellma […] członek Zespołu ds. opracowania podstawy programowej; ks. prof. dr hab. Paweł Mąkosa […] konsultor Komisji Wychowania Katolickiego
Organizatorzy wprowadzają restrykcyjne zasady akredytacji dziennikarzy, wymagając wcześniejszej rejestracji i okazania legitymacji prasowej.

Tradycyjna klasa katolicka z krzyżem i katechizmem w tle, symbolizująca konflikt między doktryną katolicką a nowoczesnym modernizmem
Kurialiści

Nowa podstawa programowa religii: kolejny krok ku całkowitej apostazji edukacyjnej

Portal Konferencji Episkopatu Polski informuje o zaplanowanej na 4 grudnia 2025 roku konferencji prasowej, podczas której ma zostać przedstawiona nowa podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w szkole. W wydarzeniu wezmą udział: bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP, ks. prof. Piotr Tomasik z UKSW, prof. Anna Zellma z UWM oraz ks. prof. Paweł Mąkosa z KUL. Już sam skład tego grona – zdominowanego przez akademickich modernistów – zapowiada dalszą degradację katolickiej doktryny w imię „dostosowania do współczesnych potrzeb”.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.