Barbara Nowacka

Klasyczna, poważna scena katechetyczna z kapłanem i dziećmi, symbolizująca opór wobec nowoczesnej edukacji promującej błędy modernistyczne
Polska

Deprawacja pod płaszczykiem „zdrowia”: Demaskowanie ideologicznego ataku na dusze dzieci

Portal Opoka relacjonuje dyskusję wokół nowego przedmiotu szkolnego zwanego „edukacją zdrowotną”, który wprowadzono w polskich szkołach od IV klasy podstawowej. Artykuł cytuje Ewę Kowalewską, dyrektorkę Human Life International Polska, ostrzegającą przed lewicowo-liberalnymi treściami wciskanymi dzieciom pod pozorem troski o zdrowie, w tym promowaniem swobody seksualnej, relatywizacją rodziny i aborcją jako „opcją życiową”. Wspomina o krytyce ze strony polskich „biskupów”, w tym arcybiskupa Tadeusza Wojdy, oraz o naciskach na rodziców rezygnujących z zajęć. Podkreśla, że przedmiot jest nieobowiązkowy tylko do 25 września, a jego program zawiera elementy gender i neomarksizmu, osłabiając formację chrześcijańską poprzez walkę z religią w szkołach.

Rodzice katolicy protestujący przed szkołą, trzymający krzyże i banery przeciw nowoczesnej edukacji zdrowotnej, scena o realistycznym, pełnym szacunku charakterze
Polska

Deprawacja w szkołach: Rodzice walczą z modernistyczną indoktrynacją

Portal Opoka relacjonuje, że w gminie Czarny Dunajec rodzice masowo wypisują dzieci z zajęć zwanych „edukacją zdrowotną”, wprowadzanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, z treścią uznaną za szkodliwą i deprawującą; w niektórych szkołach wiejskich rezygnacja sięga 100 proc., podczas gdy frekwencja na katechezie jest bliska pełni, a gmina sprzeciwia się programowi uchwałą z lutego 2025 roku. Ta reakcja rodziców, choć godna uznania w swej instynktownej obronie potomstwa, ujawnia jednak głębszy kryzys: brak integralnej formacji katolickiej, która winna stać na straży nie tylko ciała, lecz przede wszystkim duszy, w obliczu sekularnego ataku na ius naturale (prawo naturalne) i Boże Prawo.

Ksiądz w sutannie z krucyfiksem przed klasą dzieci, wyraża troskę i powagę wobec nowoczesnej edukacji promującej ideologię gender, w otoczeniu kościelnym
Polska

Szkodliwa „edukacja zdrowotna” jako narzędzie deprawacji: demaskacja modernistycznej inwazji na dusze dzieci

Portal Opoka.org.pl informuje o zbliżającym się terminie 25 września 2025 r., do którego rodzice mogą złożyć deklarację rezygnacji z lekcji tzw. edukacji zdrowotnej w szkołach, gdzie uczniowie są automatycznie zapisani na zajęcia promujące ideologię gender i antykoncepcję jako sterylizację. Artykuł cytuje dr. Artura Dąbrowskiego, prezesa częstochowskiej Akcji Katolickiej, podkreślającego prawo rodziców do rezygnacji bez kwestionowania przez szkołę, oraz alarmuje o pojedynczych przypadkach utrudniania tego prawa przez dyrektorów. Podkreśla, że deklaracja może być własnoręczna i złożona w dowolnym momencie przed terminem.

Duchown katolicki w sutannie głosi nauki podczas lekcji religii w tradycyjnej klasie, ukazując szacunek i wierność naukom Kościoła
Polska

Majstrowanie w duszach: modernistyczna inwazja na szkolne katechezy

Portal Opoka relacjonuje manifestację w obronie drugiej godziny religii i etyki w szkołach, gdzie Piotr Janowicz, przewodniczący Stowarzyszenia Katechetów Świeckich, dziękuje za pół miliona podpisów pod obywatelskim projektem ustawy. Podkreśla on, że osłabianie społeczeństwa zaczyna się od ingerencji w dusze uczniów, cytując Arystotelesa i ostrzegając przed utratą wartości moralnych. Artykuł łączy to z protestem przeciwko polityce minister Barbary Nowackiej, która rzekomo niszczy edukację poprzez cięcia lekcji religii i forsowanie „edukacji zdrowotnej”.

Religijna scena w tradycyjnym kościele katolickim, kapłan w sutannie przemawia do wiernych, symbolizując niezłomną wiarę i sprzeciw wobec modernistycznych zagrożeń edukacji i moralności.
Polska

Demoralizacja szkół katolickich: zdrada zasad wiary w imię kompromisu z modernistyczną agendą

Portal Opoka relacjonuje apel Magdaleny Czarnik z Ruchu Ochrony Szkoły, skierowany do szkół katolickich, by nie próbowały „ochrzcić” nowego przedmiotu edukacji zdrowotnej wprowadzanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pod kierownictwem Barbary Nowackiej. Artykuł opisuje manifestację planowaną na 13 września 2025 roku w Warszawie przeciwko zmianom w edukacji, w tym demoralizującym treściom edukacji seksualnej, i ostrzega, że adaptacja programu przez szkoły katolickie zwiększy frekwencję, co ułatwi jego obligatoryjność. Cytuje list KEP z maja 2025 roku krytykujący marginalizację rodziny w programie. Ta postawa rzekomego kompromisu ujawnia głęboką apostazję, gdzie integralna wiara katolicka jest zdradzana na rzecz świeckich iluzji, ignorując absolutne panowanie Chrystusa Króla nad wszelką formacją ludzką.

Rekolekcja katolicka w tradycyjnym kościele, duchowa eucharystyczna liturgia, obraz wiernych i kapłanów w głębokiej modlitwie
Kurialiści

Posoborowa Komisja „wychowania”: naturalistyczne łatanie dziur w miejscu doktrynalnej katastrofy

Portal Gość Niedzielny (9 września 2025) relacjonuje obrady Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski poświęcone sytuacji nauczania religii. W odpowiedzi na redukcję godzin „katechezy” w szkołach przez minister Barbarę Nowacką, komisja pod przewodnictwem „biskupa” Wojciecha Osiala postuluje wzmocnienie działań parafialnych przy jednoczesnym poparciu dla obywatelskiego projektu przywrócenia dwóch godzin religii tygodniowo. W komunikacie brak jakiegokolwiek odniesienia do nadprzyrodzonego celu Kościoła, podczas gdy cała argumentacja sprowadza się do poziomu świeckiego aktywizmu społecznego.

Katolicki nauczyciel w tradycyjnym stroju w klasie, symbolizujący naukę zgodną z katolicką tradycją
Kurialiści

Edukacja zdrowotna: narzędzie indoktrynacji lewicowej w szkołach

Portal Opoka (09.09.2025) relacjonuje kontrowersje wokół nowego przedmiotu szkolnego – tzw. edukacji zdrowotnej, forsowanego przez minister Barbarę Nowacką. Program, obowiązujący od IV klasy szkoły podstawowej do III liceum, prezentuje się jako zestaw lekcji o profilaktyce zdrowotnej, jednak w rzeczywistości stanowi systemową iniekcję lewicowej ideologii. Rodzice mają czas na wypisanie dzieci do 25 września, napotykając przy tym na biurokratyczne przeszkody. Quod non est in traditione, non est in mundo (Co nie jest w Tradycji, nie jest na świecie) – ta rzymska maksyma demaskuje prawdziwe oblicze programu, który zastąpił katolicką naukę o człowieku relatywistycznym konstruktem.

Duszpasterz w tradycyjnej klasie katolickiej z uczniami, podkreślający powagę i dyscyplinę w edukacji zgodnie z nauką Kościoła
Polska

Sondaż o pracach domowych: Triumf laickiej pedagogiki nad katolicką mądrością

Portal Opoka (9 września 2025) relacjonuje wyniki sondażu przeprowadzonego dla RMF FM, według którego 66% Polaków opowiada się za przywróceniem obowiązkowych prac domowych w szkołach. Minister edukacji Barbara Nowacka deklaruje otwartość na „ewaluację” obecnych rozwiązań, wskazując na trwające badanie Instytutu Badań Edukacyjnych. Cała dyskusja pozostaje jednak więźniem naturalistycznej antropologii, całkowicie pomijającej nadprzyrodzony cel wychowania.

Rewersyjne katolickie zdjęcie przedstawiające nauczyciela w sutannie w konfrontacji z nowoczesnymi władzami szkolnymi, symbolizujące walkę o religię w szkołach
Polska

Laicyzacyjny terror ministerstwa edukacji przeciwko katolickim rodzicom

Portal niezalezna.pl (5 września 2025) ujawnia praktyki władz oświatowych wymierzone przeciwko samorządom wprowadzającym drugą godzinę religii w szkołach. Kuratoria oświaty prowadzą kampanię zastraszania dyrektorów i radnych, grożąc kontrolami za respektowanie woli rodziców domagających się pełnej formacji religijnej dzieci. „Minister” edukacji Barbara Nowacka i jej zastępczyni Katarzyna Lubnauer otwarcie deklarują walkę z tymi inicjatywami, podważając konstytucyjne prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami.

Klasztor katolicki z księdzem w sutannie czytającym Biblię dzieciom na poważnej, tradycyjnej lekcji religii
Kurialiści

Edukacyjna rewolucja jako narzędzie dechrystianizacji

Portal Opoka relacjonuje wypowiedź prof. Antoniego Buchały, prezesa Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców, dotyczącą wprowadzenia przedmiotu „edukacja zdrowotna” w polskich szkołach. Autor wskazuje na ideologiczne podstawy programu nauczania, zwłaszcza w dziale „zdrowie seksualne”, który wyjmuje seksualność z kontekstu moralnego, zastępując zasady wierności małżeńskiej i odpowiedzialności rodzicielskiej kultem „świadomej zgody” i indywidualnego dobrostanu. Profesor ostrzega przed seksualizacją dzieci, deprawacją językową oraz systematyczną degradacją polskiej szkoły w ramach budowy „europejskiego obszaru edukacyjnego” opartego na relatywizmie.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.