Naturalizm i apostazja w służbie rewolucji obyczajowej
Portal Opoka informuje o szkoleniu nauczycieli „edukacji zdrowotnej” organizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji – instytucję podległą minister…
Portal Opoka (20 listopada 2025) informuje o projekcie reformy oświaty „Kompas Jutra”, gdzie zamiast nauki pisania proponuje się „podejście rozwojowe” z rysunkami i piktogramami, zniesienie lektur szkolnych oraz wszechobecną indoktrynację klimatyczną na siedmiu przedmiotach. Minister edukacji Barbara Nowacka forsuje model szkoły skupionej na „dobrostanie” ucznia, usuwając podstawowe wymagania edukacyjne.
Portal Opoka informuje o skierowaniu do konsultacji publicznych projektów rozporządzeń Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczących „Reformy26. Kompas Jutra”. Zmiany obejmują m.in. usunięcie obowiązkowych treści nauczania, likwidację kanonu lektur do klasy VI oraz wprowadzenie edukacji klimatycznej i zdrowotnej. Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS) ostrzega przed wynarodowieniem młodzieży i upadkiem poziomu nauczania. Konsultacje potrwają do 18 grudnia 2025 r.
Portal Opoka informuje o dramatycznie niskiej frekwencji na zajęciach tzw. edukacji zdrowotnej, gdzie jedynie 30% uczniów pozostało zapisanych po masowych wypisach rodzicielskich. W liceach udział spadł do 10%, zaś w technikach do 7,8%. Najwyższe wskaźniki odnotowano w Wielkopolsce (38,59%), najniższe zaś na Podkarpaciu (17,19%). Minister Barbara Nowacka przyznaje, że przedmiot może stać się obowiązkowy, pomimo protestów przeciwko treściom nauczania o antykoncepcji i płynnej „tożsamości płciowej”.
Portal Opoka (6 listopada 2025) relacjonuje wypowiedź prof. Bogdana Chazana krytykującą ministerialny projekt edukacji zdrowotnej. Barbara Nowacka forsuje program promujący wczesną inicjację seksualną, skupiony na „zgodzie obu stron” przy całkowitym pominięciu moralnych i duchowych konsekwencji. Zdaniem ginekologa, brak odniesień do wartości prowadzi do „kształcenia przyszłych złodziei” – osób okradających partnerów z godności. Mimo sprzeciwu dwóch milionów rodziców, ministerstwo ignoruje podstawowe zasady wychowania prorodzinnego.
Portal Opoka informuje o apelu Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS) skierowanym do parlamentarzystów przeciwko rządowym planom reformy edukacji. Eksperci z 89 organizacji ostrzegają, że projekt zmian w Prawie oświatowym prowadzi do „systemowego niszczenia polskiego szkolnictwa” poprzez zastąpienie tradycyjnego modelu nauczania „doświadczeniami edukacyjnymi” i likwidację kanonu lektur. Zdaniem Agnieszki Pawlik-Regulskiej z KROPS reforma zmierza do „przekształcenia szkoły w narzędzie ideologiczne”, podczas gdy Barbara Nowak, była małopolska kurator oświaty, widzi w tym „element szerszego planu rewolucji kulturowej”.
Portal Opoka (28 października 2025) donosi o fiasku wdrożenia tzw. edukacji zdrowotnej w polskich szkołach. Autor, Jakub Jałowiczor, z satysfakcją odnotowuje skandalicznie niską frekwencję na zajęciac…
Portal Tygodnik Powszechny (27 października 2025) relacjonuje protest nauczycieli przeciwko zmianom w Karcie Nauczyciela, polegającym na rozliczaniu godzin ponadwymiarowych jedynie za faktycznie przeprowadzone lekcje. W efekcie pedagodzy rezygnują z organizacji wycieczek i zajęć pozaszkolnych, argumentując, że system „podkopuje poczucie wspólnoty” i „zachęca do bierności”. Artykuł stanowi klasyczny przykład redukcji edukacji do kwestii zarobkowych przy całkowitym milczeniu o jej nadprzyrodzonym celu.
Portal Opoka (24 października 2025) informuje o decyzji zarządu partii Inicjatywa Polska Barbary Nowackiej dotyczącej rozwiązania formacji podczas listopadowego kongresu. Ugrupowanie, będące składową Koalicji Obywatelskiej, zasłynęło z radykalnie lewicowego programu promującego aborcję, antykoncepcję oraz rewolucję w systemie edukacji. Jako minister edukacji Nowacka przeforsowała ograniczenie godzin historii i języka polskiego, zniesienie prac domowych, redukcję lekcji religii oraz wprowadzenie kontrowersyjnej „edukacji zdrowotnej”.
Portal Opoka (9 października 2025) relacjonuje krytykę minister Barbary Nowackiej za jej edukacyjne eksperymenty, w tym próby marginalizacji katechezy i wprowadzenie kontrowersyjnej „edukacji zdrowotnej”. Autor, br. Damian Wojciechowski TJ, obwinia Episkopat o sabotowanie ministerialnych planów, nie dostrzegając, że obie strony działają w ramach tej samej antykatolickiej matrixowej gry.
