bp Wojciech Osial

Scena klasowa przedstawiająca nową podstawę programową nauczania religii - uczniowie słuchają modernistycznego katechety w otoczeniu symboli apostazji.
Posoborowie

Nowy program nauczania religii: apostazja w białych rękawicach

Portal eKAI (4 grudnia 2025) relacjonuje zatwierdzenie przez Konferencję Episkopatu Polski nowej podstawy programowej nauczania religii, która – jak podkreślają autorzy – ma „odpowiadać na pytania i problemy uczniów” oraz uczyć „braterstwa w pluralistycznym świecie”. Wśród ekspertów wymienia się bp. Wojciecha Osiala, ks. prof. Pawła Mąkosę oraz prof. Annę Zellmę. Dokument dzieli nauczanie na pięć działów: 1) Poszukiwania i dylematy młodego człowieka, 2) Wiara i życie Kościoła, 3) Młodzież w pluralistycznym świecie, 4) Chrześcijańskie dziedzictwo kulturowe, 5) Święta i tradycje katolickie. Autorzy podkreślają, że lekcje religii są „otwarte na niewierzących, niekatolików i niechrześcijan”, zaś kształtowanie postaw religijnych uznają za „trudne lub wręcz niemożliwe w dzisiejszym świecie”.

Stara klasa religii z tradycyjnym ks. w sutannie uczącym młodzież z katechizmów.
Kurialiści

Posoborowa „reforma” religii: demontaż katolickiej formacji pod płaszczykiem troski o młodzież

Portal Episkopat.pl (4 grudnia 2025) przedstawia informację o wprowadzeniu nowej podstawy programowej nauczania tzw. religii rzymskokatolickiej w szkołach, zatwierdzonej przez struktury posoborowe podczas 402. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski 15 października 2025 roku. Głównymi autorami zmian są bp Wojciech Osial, ks. prof. Paweł Mąkosa i prof. Anna Zellma – osoby związane ze środowiskiem modernistycznej pseudoteologii.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.