Pedagogiczna kapitulacja KUL: Naturalistyczne „towarzyszenie” zamiast katolickiej dyscypliny
Portal Opoka informuje o tezach dr Aleksandry Borzęckiej, „ekspertki” z KUL, która ogłasza bankructwo metod wychowawczych opartych na nadzorze i zakazach w sferze cyfrowej, promując w ich miejsce psychologiczne „towarzyszenie”. Ta manifestacja pedagogicznego bezwładu, ubrana w piórka nowoczesności, jest w istocie zdradą chrześcijańskiego obowiązku ochrony dusz najmłodszych przed zalewem brudu…