edukacja

Posoborowie

Neo-kościelny skandal: „Biskup” protestuje, gdyż Notre Dame mianuje aborcjonistkę na stanowisko kierownicze

Portal EWTN News (11 lutego 2026) relacjonuje sprzeciw „biskupa” Kevina Rhoadesa wobec nominacji profesor Susan Ostermann – otwartej rzeczniczki dzieciobójstwa prenatalnego – na dyrektora Instytutu Studiów Azjatyckich na Uniwersytecie Notre Dame. Struktura posoborowa w Indianie udaje oburzenie, podczas gdy sama legitymizuje antykatolickie praktyki.

Świat

Instytut Badań Edukacyjnych jako zwierciadło upadku współczesnej edukacji

Portal Tygodnik Powszechny (11 lutego 2026) relacjonuje zarzuty 18-letniego działacza społecznego Pawła Mrozka wobec Instytutu Badań Edukacyjnych. Mrozek oskarża IBE o marnotrawstwo publicznych środków w projekcie „Moc Relacji w Edukacji” oraz o mobbing pracowników. Kierownictwo instytutu stanowczo odrzuca te zarzuty, wskazując na działania naprawcze po okresie rządów poprzedniej władzy. Ta jałowa wymiana oskarzeń jedynie maskuje głębszy problem – całkowite odejście edukacji od jej transcendentnych fundamentów.

Kurialiści

Nowacka relatywizuje religię: dialektyka antychrześcijańskiej laicyzacji

Portal Opoka relacjonuje (10 lutego 2026) wystąpienie „minister” edukacji Barbary Nowackiej, która w rozmowie na antenie Polsat News deklarowała: „Jeśli przedmiot miałby sens, powinien być obowiązkowy”, jednocześnie marginalizując pozycję religii i etyki w systemie szkolnym. Stowarzyszenie Katechetów Świeckich słusznie wskazuje na wewnętrzną sprzeczność tej retoryki, nie dostrzegając jednak jej źródła w systemowej apostazji posoborowych struktur.

Katolicka rodzina modląca się przed krucyfiksem w tradycyjnym stroju, z rodzicami prowadzącymi dzieci od ekranu symbolizującego media społecznościowe.
Świat

Cyfrowy paternalizm czy prawdziwa ochrona? Granice państwowej ingerencji w wychowanie młodzieży

Portal Gość Niedzielny relacjonuje międzynarodowe inicjatywy legislacyjne mające na celu ograniczenie dostępu młodzieży do mediów społecznościowych. Australia wprowadziła już zakaz dla osób poniżej 16 roku życia, podczas gdy Polska, Dania, Hiszpania i inne kraje rozważają podobne rozwiązania z granicą 15 lat. Argumentacja opiera się na badaniach wskazujących na szkodliwy wpływ social mediów na rozwój psychiczny oraz trudności rodziców w kontrolowaniu treści. Ministerstwa edukacji proponują mechanizmy prawne obejmujące obowiązek weryfikacji wieku przez firmy technologiczne i kary finansowe.

Świat

Sekretarz Wojny przeciwko Harvardowi: Demaskowanie antychrześcijańskiego bastionu

Portal LifeSiteNews (9 lutego 2026) relacjonuje decyzję Sekretarza Wojny Pete’a Hegsetha o zerwaniu współpracy Departamentu Wojny z Harvard University. Powodem ma być „jawnie wrogi” stosunek uczelni do wartości amerykańskich, promowanie „ideologii woke”, współpraca z chińską partią komunistyczną oraz tolerowanie nagonki na Żydów. Hegseth określa Harvard jako „czerwony środek aktywizmu «Nienawiści do Ameryki»”, zapowiadając wstrzymanie programów szkoleniowych dla kadry wojskowej. „Szkolimy wojowników, nie woketystów” – deklaruje, podkreślając sprzeciw wobec wydawania milionów dolarów podatników na uczelnię podkopującą misję wojska.

Zaniedbany kościół uniwersytecki z nagrodami akademickimi i przygnębionym księdzem w modlitwie.
Posoborowie

UKSW w świeckim rankingu: triumf apostazji intelektualnej

Portal eKAI (9 lutego 2026) z satysfakcją donosi o obecności Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie w rankingu Times Higher Education World University Rankings by Subject 2026. Uczelnia osiągnęła najwyższe pozycje w dyscyplinach prawa (przedział 401+) i psychologii (401-500), co według rektora ks. prof. Ryszarda Czekalskiego świadczy o „silnej pozycji” i „systematycznej pracy” naukowej. Tym samym neo-kościół potwierdza całkowite podporządkowanie edukacji katolickiej świeckim kryteriom oceny, wypierając się swej nadprzyrodzonej misji.

Naturalistyczna redukcja roli uczelni katolickiej
Wymieniane w artykule kryteria rankingu – „jakość badań naukowych”, „środowisko badawcze” czy „transfer wiedzy” – odsłaniają całkowitą akceptację naturalistycznej wizji edukacji, sprzecznej z zasadami katolickimi sformułowanymi w encyklice Piusa XI Divini Illius Magistri:

„Prawdziwa edukacja katolicka winna zmierzać do ostatecznego celu człowieka, jakim jest zjednoczenie z Bogiem, podczas gdy te tzw. rankingi naukowe oceniają jedynie doczesną użyteczność wiedzy”

Brak jakiegokolwiek odniesienia do formacji duchowej, obrony dogmatów czy kształcenia w cnocie ujawnia systemową apostazję instytucji podszywającej się pod katolicką. Jak zaznacza św. Pius X w Pascendi Dominici gregis: „Moderniści (…) sprowadzają naukę do roli służebnicy doświadczenia zmysłowego”.

Psychologia i prawo: narzędzia dechrystianizacji
Chlubienie się wysoką pozycją w dziedzinie psychologii to szczególny przejaw zdrady misji uniwersytetu katolickiego. Współczesna psychologia, zakorzeniona w freudyzmie i naturalizmie, stanowi narzędzie:

Relatywizacji pojęcia grzechu poprzez pojęcie „zaburzeń”
Wypierania teologii moralnej i sakramentu pokuty
Propagowania błędnej antropologii pomijającej stan łaski i grzechu

Podobnie „sukces” w dziedzinie prawa budzi przerażenie, gdyż – jak wskazuje Syllabus błędów Piusa IX (pkt 39) – współczesne prawo cywilne odrzuca boskie źródło władzy i prawa naturalnego. Czy na posoborowym UKSW wykłada się jeszcze bulle Bonifacego VIII Unam Sanctam lub encyklikę Leona XIII Libertas o państwie chrześcijańskim? Wątpliwe.

Rektor-aparatchik neo-kościoła
Wypowiedź rektora ks. prof. Czekalskiego to modelowy przykład langue de bois modernistycznej biurokracji:

„Systematyczna praca przynosi wymierne efekty i pozwala UKSW budować coraz silniejszą, trwałą pozycję w międzynarodowej przestrzeni akademickiej”

Gdzie w tym dyskursie:

Chwała Boża jako cel edukacji?
Ochrona depozytu wiary przed błędami czasów?
Formacja przyszłych kapłanów i świeckich do walki z apostazją?

Jak zauważa Pius XI w Quas Primas: „Gdy Boga i Jezusa Chrystusa usunięto z praw i z państw, zburzone zostały fundamenty władzy”. Ten cytat doskonale opisuje duchową pustkę obecnej „misji” UKSW.

Teologia braku teologii
Najwymowniejsze jest milczenie o teologii wśród „sukcesów” rankingowych. Czyżby dyscyplina ta – nominalnie przecież centralna dla katolickiej uczelni – okazała się niekonkurencyjna wobec świeckich kryteriów? To logiczna konsekwencja przyjęcia paradygmatu „naukowości” oderwanego od Magisterium.

Jak stwierdza dekret Świętego Oficjum Lamentabili (pkt 22): „Dogmaty, które Kościół podaje jako objawione, nie są prawdami pochodzenia Boskiego, ale są pewną interpretacją faktów religijnych”. Właśnie to błąd modernizmu realizuje UKSW, poddając wszystkie dyscypliny świeckim ocenom.

Katedra Chrystusa Króla zastąpiona rankingowym bożkiem
Uczestnictwo w tego typu rankingach stanowi akt bałwochwalczego kultu współczesnego świata, potępionego przez św. Jana: „Nie miłujcie świata ani tego, co jest na świecie” (1 J 2,15). Katolicki uniwersytet winien być bastionem oporu wobec „ducha świata”, a nie beneficjentem jego aprobaty.

Jakże aktualne pozostają słowa Leona XIII z Humanum genus: „Uniwersytety i szkoły należy mieć szczególnie na oku, by nie szerzyły zgubnych nauk”. Niestety, UKSW stał się właśnie tubą tych zgubnych nauk, czego dowodzi entuzjazm dla świeckiego uznania.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.