edukacja

Tradycyjny katolicki ksiądz w ornaty i kazułce stoi w ciemnym kościele, trzymając krzyż, patrząc smutnie na szkołę oświetloną na czerwono w ramach kampanii "Dzieciństwo bez przemocy".
Kurialiści

Kampania „Dzieciństwo bez przemocy” – humanitarna namiastka zamiast duchowej walki o dusze najmłodszych

Zostaw komentarz / Kurialiści /

Portal Gość Niedzielny informuje o drugiej edycji kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, koordynowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę przy współpracy z Konferencją Episkopatu Polski. Akcja zgromadziła 6 tysięcy szkół, organizacji i firm organizujących „inicjatywy edukacyjne” oraz iluminacje budynków na czerwono jako „symbol sprzeciwu wobec przemocy”. Biuro Delegata KEP ds. Ochrony Dzieci i Młodzieży przygotowało materiały formacyjne dla katechetów i duszpasterzy, zaś Monika Sajkowska z Krajowej Koalicji podkreśla znaczenie głosu „Kościoła” w dotarciu do Polaków. Finał zaplanowano na 19 listopada 2025 roku, kiedy to czerwone światła mają rozbłysnąć w geście rzekomej solidarności z ofiarami przemocy.

Chłopiec katolicki trzymający różańce w szarym, pozbawionym duchowości pomieszczeniu szkolnym
Kurialiści

Edukacyjny naturalizm Leona XIV: gdy wychowanie traci nadprzyrodzony cel

Zostaw komentarz / Kurialiści /

Portal Opoka relacjonuje wystąpienie „papieża” Leona XIV podczas Jubileuszu Świata Wychowania, gdzie stwierdził, że „prawdziwa edukacja jest drogą do pełni człowieczeństwa, pokoju i prawdy”. Antypapież odwołał się do rzekomych autorytetów jak „św.” Carlo Acutis i wezwał do realizacji „Globalnego Paktu Wychowawczego” bergogliańskiej proweniencji. Całość przemówienia to manifest pedagogicznego naturalizmu, gdzie Bóg został zredukowany do dekoracyjnego motywu, a nadprzyrodzony cel wychowania – do psychospołecznej terapii.

Młody chłopiec stojący przed modernistyczną sceną z fałszywymi świętymi i symbolami globalistycznej edukacji
Posoborowie

Neokościół w służbie globalistycznej indoktrynacji: analiza przemówienia Leona XIV do młodzieży

Zostaw komentarz / Posoborowie /

Portal Gość Niedzielny (KAI, 30 października 2025) relacjonuje przemówienie „papieża” Leona XIV do młodzieży zgromadzonej z okazji Jubileuszu Świata Wychowania. Antypapież odwołuje się do „św.” Pier Giorgia Frassatiego i Johna Henry’ego Newmana, forsując ideę „Globalnego Paktu Wychowawczego” jako narzędzia budowy „powszechnego braterstwa”. Wykorzystując metaforę gwiazd i konstelacji, nawołuje do „humanizowania rzeczywistości cyfrowej” oraz „wychowania do pokoju nieuzbrojonego”, jednocześnie promując „św.” Carla Acutisa jako wzór „ewangelizacji cyfrowej”. Całość przemówienia cechuje relatywizacja doktryny na rzecz utopijnego naturalizmu.

Uroczysty ceremoniał w Rzymie przy grobie "św. Jana Pawła II" z udziałem neomodernistycznego biskupa i fałszywego kardynała. Scena przedstawia tłumną uroczystość z uczestnikami trzymającymi nowoczesne banery i krzyże, otoczonych przedmiotami religijnymi. Atmosfera jest poważna, sztuczne oświetlenie rzuca dramatyczny cień na marmurowy grób, podkreślając podstępny charakter wydarzenia. Tło subtelnie nawiązuje do nowoczesnej architektury Watykanu, łącząc stare i nowe elementy w sposób, który wydaje się nienaturalny i disonansowy. Zdjęcie przekazuje uczucie fałszywego szacunku i błędnego nabożeństwa, uchwycając istotę neomodernistycznej farsy podczas "Jubileuszu Świata Wychowania"
Posoborowie

Neomodernistyczna farsa podczas Jubileuszu Świata Wychowania w Rzymie

Zostaw komentarz / Posoborowie /

Portal eKAI (30 października 2025) relacjonuje wydarzenie określone jako „Jubileusz Świata Wychowania”, gdzie rektor Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II, ks. prof. Robert Tyrała, wygłosił homilię przy grobie „św. Jana Pawła II”. Ceremonii przewodniczył ordynariusz diecezji Doumé-Abong’ Mbang w Kamerunie bp Jan Ozga, z udziałem „kardynała” Konrada Krajewskiego.

Dziecko katolickie z różańcem przed Centrum Nauki Kopernik, symbolizujące contrast między nauką bez Boga a prawdziwym wychowaniem chrześcijańskim
Świat

Kult nauki w Centrum Kopernik: nowoczesne bałwochwalstwo materializmu

Zostaw komentarz / Świat /

Portal Tygodnik Powszechny (29 października 2025) relacjonuje obchody 15-lecia Centrum Nauki Kopernik, prezentując raport „Młodzi o nauce i naukowcach”. Artykuł gloryfikuje materialistyczne podejście do wiedzy, gdzie nauka sprowadzona została do technokratycznego narzędzia, całkowicie odciętego od nadprzyrodzonego porządku. Współtworzenie eksperymentów i „obywatelska preparacja mastodonzaura” mają zastąpić prawdziwe wychowanie młodzieży w duchu philosophia perennis (filozofii wieczystej). Całość stanowi przejaw modernistycznej apostazji, gdzie człowiek stawia się na miejscu Boga.

Solemne zdjęcie klasy szkolnej z nauczycielem modlącym się przed krucyfiksem, symbolizujące sakralną misję edukacji w tradycyjnym katolickim podejściu.
Polska

Edukacyjny chaos jako owec odrzucenia katolickiego ładu społecznego

Zostaw komentarz / Polska /

Portal Opoka relacjonuje konflikt między Związkiem Nauczycielstwa Polskiego a Ministerstwem Edukacji dotyczący nowelizacji Karty Nauczyciela. Według prezesa ZNP Sławomira Broniarza, to ministerstwo odpowiada za „chaos, niepokój i wzburzenie” w środowisku pedagogicznym spowodowane zmianami w rozliczaniu godzin ponadwymiarowych. Premier Donald Tusk zapowiedział nowelizację, która ma przywrócić wynagrodzenie za nieprzepracowane godziny, gdy absencja nie wynika z winy nauczyciela. Ta ministerialna wrzawa odsłania głębszy problem: całkowite zerwanie z katolicką koncepcją sprawiedliwości społecznej.

Rodzina katolicka modli się w tradycyjnym domu z kapłanem na tle, podkreślając Bożą naturę praw rodzicielskich
Świat

Państwowy paternalizm czy Boże prawo? Krytyka teksańskiej poprawki o „prawach rodzicielskich”

Zostaw komentarz / Świat /

Portal Catholic News Agency (29 października 2025) informuje o planowanym referendum w Teksasie w sprawie poprawki do stanowej konstytucji (Proposition 15), która rzekomo ma „zagwarantować prawa rodzicielskie”. Tekst ma na celu „wpisanie do konstytucji prawa rodziców do sprawowania opieki, pieczy i kontroli nad dzieckiem, w tym podejmowania decyzji dotyczących jego wychowania” oraz „obowiązku wychowywania i ochrony dziecka”. „Konferencja Biskupów Katolickich Teksasu” popiera projekt, podobnie jak szereg organizacji ewangelikalnych i konserwatywnych.

Kapelan prowadzi pokutną procesję z krzyżem, tło burzliwego nieba nad zniszczoną działalnością huraganu Melissa.
Świat

Huragan Melissa jako kara Boża? Posoborowie milczy o grzechu i nawróceniu

Zostaw komentarz / Świat /

Portal Opoka (28 października 2025) relacjonuje skutki huraganu Melissa na Jamajce, powołując się na alarmistyczne doniesienia Czerwonego Krzyża i Światowej Organizacji Meteorologicznej. Wtórnie informuje o zniszczeniu sanktuarium w El Cobre na Kubie oraz promuje posoborowe inicjatywy: ekologiczną akcję „Mniej zniczy, więcej modlitwy”, marsze jako alternatywę dla Halloween oraz puste frazesy „papieża” Leona XIV o edukacji. Całość utrzymana jest w duchu naturalistycznego humanitaryzmu, gdzie Bóg zostaje zastąpiony przez klimatologów, a zbawienie duszy – przez zbiórkę na poszkodowanych.

Młodzi katolicy patrzą na ekspozycję paleontologiczną w centrum naukowym, wyraz twarzy pełen zainteresowania, ale także niepokoju, z ikoną religijną w tle.
Świat

Demokratyzacja nauki jako przejaw modernistycznej apostazji

Zostaw komentarz / Świat /

Portal Tygodnik Powszechny (28 października 2025) relacjonuje inicjatywę Centrum Nauki Kopernik „Nauka ma Głos”, mająca na celu „odbudowę zaufania do nauki” poprzez włączanie młodzieży w praktyczne działania badawcze, takie jak preparowanie skamieniałości mastodonzaura. Autorzy dr Marta Sałkowska i prof. Tomasz Sulej diagnozują u młodych brak rozumienia procesu naukowego, postulując zastąpienie „czarnej skrzynki” nauki jej „demokratyzacją” i „współtworzeniem”.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Powered by  Zgodności ciasteczek z RODO
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.