edukacja

Scena kościelna z duchownymi podczas homilii, ukazująca krytykę modernistycznych tendencji w Kościele katolickim, z poważnym, refleksyjnym nastrojem.
Posoborowie

Narodzenie Marji a kontynuacja apostazji: krytyka wystąpienia „bpa” Nitkiewicza

Zostaw komentarz / Posoborowie /

Portal diecezjasandomierska.pl relacjonuje uroczystości odpustowe w janowskim sanktuarium połączone z dożynkami dekanalnymi, podczas których „bp” Krzysztof Nitkiewicz wygłosił homilię pełną modernistycznych przekłamań. „Ordynariusz” stwierdził, że „jesteśmy kontynuatorami dziejów ludzkości i historii zbawienia”, sprowadzając nadprzyrodzoną misję Kościoła do procesu historycznej ewolucji. W przemówieniu zabrakło jednoznacznego wskazania na Regnum Christi (Królestwo Chrystusa) jako jedyny cel dziejów, zastępując go mglistym humanitaryzmem i akceptacją marginalizacji katolicyzmu.

Rewersyjne katolickie zdjęcie przedstawiające nauczyciela w sutannie w konfrontacji z nowoczesnymi władzami szkolnymi, symbolizujące walkę o religię w szkołach
Polska

Laicyzacyjny terror ministerstwa edukacji przeciwko katolickim rodzicom

Zostaw komentarz / Polska /

Portal niezalezna.pl (5 września 2025) ujawnia praktyki władz oświatowych wymierzone przeciwko samorządom wprowadzającym drugą godzinę religii w szkołach. Kuratoria oświaty prowadzą kampanię zastraszania dyrektorów i radnych, grożąc kontrolami za respektowanie woli rodziców domagających się pełnej formacji religijnej dzieci. „Minister” edukacji Barbara Nowacka i jej zastępczyni Katarzyna Lubnauer otwarcie deklarują walkę z tymi inicjatywami, podważając konstytucyjne prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami.

Reverentny obraz katolickiego kapłana z różańcem w kościele, podkreślający tradycyjne wartości i głęboki szacunek dla kultu Matki Bożej
Kurialiści

Fałszywa pobożność maryjna jako przykrywka dla modernistycznej apostazji

Zostaw komentarz / Kurialiści /

Portal eKAI (8 września 2025) relacjonuje wystąpienie „abp” Marka Jędraszewskiego podczas obchodów 700-lecia parafii Narodzenia NMP w Racławicach, w którym połączył kult „Maryi” z patriotyzmem, krytykując jednocześnie zmiany w edukacji. „Metropolita krakowski” stwierdził: „Nie można kochać Matki Najświętszej, nie będąc wrażliwym na sprawy naszej Ojczyzny”, utożsamiając maryjność z politycznym zaangażowaniem. Całość przemówienia stanowi klasyczny przykład posoborowego synkretyzmu, gdzie prawdziwa pobożność zostaje zastąpiona świeckim nacjonalizmem, a kryzys wiary maskowany jest pustą retoryką.

Rekatolicki nauczyciel w tradycyjnej klasie z uczniami, ukazujący powagę i wierność naukom Kościoła, krytyczne wobec nowoczesnych reform edukacyjnych
Kurialiści

Biskupi KEP bronią religii w szkole w świetle świeckich praw, zdradzając nadprzyrodzoną misję Kościoła

Zostaw komentarz / Kurialiści /

Portal eKAI (6 września 2025) relacjonuje treść listu członków Konferencji Episkopatu Polski na XV Tydzień Wychowania, w którym sprzeciwiają się ograniczeniu lekcji religii w szkołach. Dokument podkreśla, że religia w szkole jest „konstytucyjnym prawem uczniów i rodziców”, wskazując na zmiany wprowadzone przez rząd: redukcję godzin, łączenie klas, marginalizację w planie zajęć i wykluczenie oceny z religii ze średniej. Biskupi określają te działania jako „dyskryminację i nietolerancję”, powołując się na orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego.

Ksiądz biskup w tradycyjnej sutannie w kościele, zaniepokojony kryzysem wiary i zdradą katolickiej doktryny
Posoborowie

List biskupów: obrona religii w szkole bez odniesienia do Królestwa Chrystusa

Zostaw komentarz / Posoborowie /

Portal Episkopat.pl (6 września 2025) informuje o liście polskich „biskupów” z okazji XV Tygodnia Wychowania, w którym sprzeciwiają się decyzjom rządowym ograniczającym lekcje religii w szkołach. Dokument podkreśla, że „Religious Education in school is the constitutional right of students and parents” (Kształcenie religijne w szkole jest konstytucyjnym prawem uczniów i rodziców), wskazując na takie zmiany jak redukcja zajęć do jednej godziny tygodniowo, możliwość łączenia klas czy marginalizacja ocen z religii. Autorzy listu argumentują, że działania te stanowią „wyraz dyskryminacji i nietolerancji wobec wierzących”, powołując się na wyrok Trybunału Konstytucyjnego. W dokumencie brakuje jednak jakiegokolwiek odniesienia do obowiązku publicznego wyznawania religii katolickiej przez narody czy nauczania Quas Primas Piusa XI o społecznym panowaniu Chrystusa Króla.

Tradycyjny katolicki ksiądz w klasie, wyraz troski o wiarę, uczniowie słuchający z powagą, symbolika katolicka, scena edukacji w duchu tradycji
Kurialiści

Obrona laickiego modelu szkoły jako wyraz apostazji posoborowych struktur

Zostaw komentarz / Kurialiści /

Portal Konferencji Episkopatu Polski informuje o Liście Pasterskim na XV Tydzień Wychowania, w którym biskupi protestują przeciwko ograniczeniom lekcji religii w szkołach. Dokument podpisany podczas 401. Zebrania Plenarnego KEP w Katowicach (12 czerwca 2025) sprzeciwia się redukcji godzin religii, łączeniu klas i wykluczaniu ocen z przedmiotu ze średniej. Autorzy powołują się na orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego o niezgodności tych działań z ustawą zasadniczą, podkreślając wychowawczą i terapeutyczną rolę katechezy szkolnej. List zawiera cytat z przemówienia „papieża” Leona XIV o prześladowaniu wierzących w dzisiejszym świecie. Biskupi wyrażają wdzięczność nauczycielom religii i dyrektorom szkół, udzielając pasterskiego błogosławieństwa na nowy rok szkolny.

Tradycyjny katolicki nauczyciel w klasie, symbolizujący odwagę w obronie prawdy moralnej przeciwko współczesnym reżimom edukacyjnym
Świat

Kanadyjska szkoła zwalnia trenera za obronę prawdy biologicznej

Zostaw komentarz / Świat /

Portal LifeSiteNews (5 września 2025) relacjonuje zwolnienie 37-letniego trenera piłki nożnej Taylor’a „Teej” Johannessona z funkcji koordynatora obrony w szkole średniej H.J. Cody w kanadyjskiej Albercie. Powodem była krytyka ideologii gender w materiale opublikowanym na TikToku, w którym Johannesson wskazywał na związek między promocją teorii queer a przemocą wobec chrześcijan. Dyrektor szkoły Alex Lambert uznała to za naruszenie Education Act. Decyzja stanowi jawne potwierdzenie systemowej wojny współczesnego państwa z naturalnym prawem moralnym.

Kardynał w tradycyjnym stroju katolickim w świątyni, wyrażający troskę o prawa rodziców i moralność w obliczu edukacji promującej ideologię gender
Świat

Seattle Public Schools narzuca ideologię gender dzieciom – atak na prawa rodziców i prawa Boże

Zostaw komentarz / Świat /

Portal LifeSiteNews informuje o decyzji władz Seattle Public Schools, które zakazują rodzicom wycofania dzieci z obowiązkowych zajęć promujących ideologię LGBT, w tym nauczania o transgenderizmie już wśród pięciolatków. Choć rodzice mogą formalnie odmówić udziału w „kompleksowej edukacji seksualnej” (CSHE), władze szkolne wykluczają możliwość opt-outu z innych „działań inkluzywnych”. Oficjalne stanowisko brzmi: „Nauczanie o tożsamościach LGBTQ (…) nie jest częścią CSHE i nie podlega procedurze rezygnacji”. Powołując się na wytyczne stanowego biura edukacji (OSPI) oraz politykę takich stanów jak Kalifornia czy Nowy Jork, urzędnicy podkreślają: „Nie ma możliwości +rezygnacji+ z nauki o określonych tożsamościach lub grupach ludzi”.

Ksiądz w tradycyjnych szatach przed ołtarzem, symbolizujący katolicką opozycję wobec nowoczesnych reform edukacji i sztucznej inteligencji
Posoborowie

Ks. prof. Stasiak i kryzys tożsamości pseudo-katolickiej edukacji

Zostaw komentarz / Posoborowie /

Portal eKAI (5 września 2025) informuje o objęciu przez ks. prof. Sławomira Stasiaka, rektora Papieskiego Wydziału Teologicznego we Wrocławiu, rotacyjnej funkcji przewodniczącego Kolegium Rektorów Uczelni Wrocławia i Opola. Jako główne wyzwania współczesnej edukacji wskazuje się dramatyczny spadek liczby kandydatów na studia oraz rewolucję technologiczną związaną ze sztuczną inteligencją. W wypowiedziach „ks. profesora” dominuje retoryka adaptacji do nowych warunków przy zachowaniu „wartości nauki i refleksji”, z wyraźnym naciskiem na przekształcanie teologii w „przestrzeń duchowego i intelektualnego rozwoju”. „Musimy tworzyć ofertę edukacyjną, która odpowie na potrzeby młodych ludzi, ale nie zatraci wartości nauki i refleksji” – deklaruje „rektor”, pomijając jakiekolwiek odniesienie do nadprzyrodzonego celu katolickiej edukacji.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Powered by  Zgodności ciasteczek z RODO
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.