Polska edukacja w sidłach naturalizmu: kryzys kompetencji czy upadek cywilizacji chrześcijańskiej?
Portal Więź.pl w artykule Marcina Kędzierskiego z 14 października 2025 r. analizuje wyniki badań PISA i PIAAC, wskazując na alarmujący poziom funkcjonalnego analfabetyzmu wśród Polaków. Autor dowodzi, że nostalgia za PRL-owskim modelem edukacji jest złudzeniem, podczas gdy prawdziwy postęp przyniosły dopiero reformy z 1999 r. wprowadzające gimnazja. Krytykuje powrót do systemu 8+4 oraz wskazuje, że 39% dorosłych Polaków nie posiada podstawowych kompetencji czytania ze zrozumieniem, co jego zdaniem zagraża demokracji i sprzyja populistycznej retoryce opartej na „zdrowym rozsądku”.