Edukacja pod okupacją: palestyńskie szkoły jako narzędzie walki ideologicznej
Portal „Tygodnik Powszechny” (23 września 2025) przedstawia sytuację palestyńskich uczniów na Zachodnim Brzegu Jordanu, koncentrując się na trudnościach w dostępie do edukacji spowodowanych izraelskimi punktami kontrolnymi, ograniczeniami finansowymi i incydentami z udziałem wojska. Autor, Jan Pocheć, opisuje szkoły w strefie H2 Hebronu jako miejsca „codziennego oporu”, gdzie nauka ma być alternatywą dla przemocy, pomijając przy tym kluczowe konteksty doktrynalne i moralne.