katolicka szkoła

Klasa szkolna w tradycyjnym katolickim stylu z nauczycielką Barbarą Nowacką przy tablicy z przekreślonym "Panem Tadeuszem".
Polska

Edukacyjna apostazja. Reforma szkół jako narzędzie relatywizacji katolickiej tożsamości

Portal Opoka informuje o zakończeniu 18 grudnia 2025 r. konsultacji ws. projektu „Reforma 26. Kompas jutra”, forsowanego przez ministerstwo edukacji pod kierunkiem Barbary Nowackiej. Planowane zmiany obejmują:

koncentrację na „dobrostanie” ucznia, rezygnację z wymagań edukacyjnych, usankcjonowanie niepoprawnego pisania na rzecz „znaków graficznych”, wprowadzenie ideologii klimatycznej na kilku przedmiotach oraz promocję tzw. edukacji zdrowotnej (EZ)

Artykuł wskazuje na sukces społecznego sprzeciwu, który ograniczył obowiązkowy charakter EZ, lecz alarmuje o systemowej destrukcji oświaty poprzez wykreślenie kanonu lektur (w tym „Pana Tadeusza”) i degradację języka polskiego. Portal zachęca do wysyłania protestów pod adresem MEN.

Stary kleryk w sutannie uczy grupę uczniów w tradycyjnym katolickim klasie, podkreślając znaczenie prawdziwego katolickiego wykształcenia.
Posoborowie

Neo kościół bergoglioński forsuje antykatolicki projekt edukacyjny

Portal eKAI (31 października 2025) relacjonuje wystąpienie antypapieża Leona XIV podczas Jubileuszu Świata Wychowania, w którym wezwał on wychowawców do opierania działań na czterech rzekomo „chrześcijańskich” filarach: życiu wewnętrznym, jedności, miłości i radości. W przemówieniu pełnym modernistycznych ambiguów uzurpator watykański podziękował nauczycielom za ich posługę, odwołując się instrumentalnie do autorytetu św. Augustyna, jednocześnie promując Globalny Pakt Wychowawczy – sztandarowy projekt synkretyzmu religijnego bergogliońskiej sekty.

Stary nauczyciel w sutannie, trzymający krzyż, uczy uczniów w tradycyjnej sali lekcyjnej katolickiej szkoły, z ikonami religijnymi na ścianach.
Kurialiści

Humanistyczna edukacja jako substytut katolickiej formacji dusz

Portal eKAI (31 października 2025) relacjonuje wystąpienie Leona XIV skierowane do nauczycieli, w którym „papież” powołuje się na św. Augustyna, proponując oświatę opartą na „czterech filarach”: życiu wewnętrznym, jedności, miłości i radości. W przemówieniu pełnym modernistycznych półprawd zabrakło fundamentalnego odniesienia do nadprzyrodzonego celu edukacji katolickiej – zbawienia dusz poprzez wierne przekazywanie depozytu wiary.

Wyczerpujący widok tradycyjnej katolickiej klasy z krzyżem, księgami i kapłanem, podkreślający świętość katolickiej edukacji.
Posoborowie

Modernistyczne „mapy nadziei”: kolejny etap apostazji edukacyjnej

Portal Vatican News informuje o Liście Apostolskim „Kreślić nowe mapy nadziei” wydanym przez „papieża” Leona XIV z okazji 60. rocznicy deklaracji „Gravissimum educationis”. Dokument przedstawia edukację jako „serce ewangelizacji” i „jedną z najwyższych form chrześcijańskiej miłości”, co stanowi jawną kontynuację soborowej rewolucji przeciw prawdziwej misji Kościoła.

Tradycyjna Msza św. w rytach trydenckich w katolickiej szkole, uczniowie modlący się z modlitewnikami, kaplica ozdobiona krzyżem i płonącymi świecami.
Kurialiści

Faustyna Academy: Pozorna troska o młodzież w cieniu modernistycznej duchowości

Portal Katolickiej Agencji Informacyjnej (30 października 2025) relacjonuje działania Faustyna Academy w Irving – placówki określanej jako „niezależna katolicka szkoła” klas K-12, która wprowadziła całkowity zakaz używania smartfonów i mediów społecznościowych wśród uczniów. Dyrektor Christina Mehaffey chwali się „100% poparciem rodziców”, twierdząc, że polityka ta chroni dzieci przed „treściami wykraczającymi poza wyobrażenie” oraz „oderwaniem od rzeczywistości”.

Stara klasa szkolna z tradycyjnym nauczycielem katolickim, który wskazuje na krzyż, podczas gdy uczniowie w mundurach siedzą na swoich miejscach. Scena symbolizuje walkę o wychowanie katolickie w obliczu laickiej inwazji.
Świat

Włoski projekt edukacyjny: półśrodki w obliczu laickiej inwazji

Portal Opoka informuje o przyjęciu przez włoską Komisję Kultury Izby Deputowanych poprawki rozszerzającej wymóg pisemnej zgody rodziców na uczestnictwo uczniów w zajęciach o seksualności. Projekt autorstwa ministra edukacji Giuseppe Valditarry (Liga) obejmuje teraz szkoły średnie pierwszego stopnia (11-14 lat), podczas gdy wcześniejsze regulacje dotyczyły tylko przedszkoli i podstawówek. Rządowe koło parlamentarne – w tym partia premier Giorgii Meloni „Bracia Włosi” – deklaruje, że celem jest „wzmocnienie sojusz między szkołą a rodziną” i walka z „ideologiczną indoktrynacją skrajnej lewicy”. Krytycy z Partii Demokratycznej określają zmiany jako „powrót do średniowiecza” i „atak na autonomię szkół”.

Klasa katolicka z tradycyjnym księdzem w sutannie i dziećmi modlącymi się w szacunkiem do nauki wiary
Posoborowie

Nowy dokument Leona XIV: relatywizm pod płaszczykiem „prawa do wartości”

Portal Opoka relacjonuje przygotowania do publikacji nowego dokumentu uzurpatora Watykanu, określanego jako „Leon XIV”, poświęconego edukacji. Tekst ma upamiętniać 60. rocznicę soborowej deklaracji „Gravissimum educationis”, podkreślając jej rzekome „trwałe znaczenie”. Przedstawiciele sekty posoborowej zapowiadają, że dokument połączy „refleksje Soboru Watykańskiego II z aktualnymi wyzwaniami”, co w praktyce oznacza dalsze forsowanie modernistycznej rewolucji w dziedzinie kształcenia.

Tradycyjna katolicka sala lekcyjna z krzyżem i nauczycielem w sutannie: odzwierciedlenie autentycznej edukacji katolickiej
Posoborowie

Brytyjskie „katolickie” szkoły wobec sekularystycznej presji: kryzys czy konsekwencja?

Portal Catholic News Agency (15 października 2025) informuje o zniesieniu przez rząd Wielkiej Brytanii stypendiów dla nauczycieli religii katolickiej, co zdaniem Andy’ego Lewisa z St. Bonaventure Catholic Secondary School w Londynie stanowi „ogromny cios” dla rekrutacji specjalistów. Catholic Education Service (CES), reprezentujący 2169 placówek edukacyjnych w Anglii i Walii, alarmuje o „demotywującej decyzji” wobec chronicznego niedoboru kadry. Artykuł przedstawia troskę o realizację wizji „integralnego rozwoju osoby” w duchu „godności i transcendentnego celu” oraz wspomina o nowym programie certyfikacji we współpracy z diecezją Arundel i Brighton.

Kurialiści

Nauczycielka „katolicka” jako surogatka – symptomatyczny kryzys posoborowia

Portal LifeSiteNews (30 września 2025) relacjonuje przypadek Jadiry Bonilli, nauczycielki ze szkoły św. Marji w Vineland (diecezja Camden), zawieszonej w obowiązkach po ujawnieniu, iż wynajęła swoją macicę do komercyjnej surogacji. Szkoła, należąca do struktur posoborowych, zadeklarowała chęć „wyjaśnienia” jej zasad wiary katolickiej, podczas gdy Bonilla twierdzi, że wcześniej praktykowała surrogację w innej placówce oświatowej bez konsekwencji.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.