katolicki nauczyciel

Tradycyjny katolicki ksiądz nauczający w klasie, powaga i wierna prezentacja wartości katolickich, symbolizujący obronę nauki Kościoła przeciw nowoczesnym kompromisom
Kurialiści

Edukacyjny kompromis jako narzędzie relatywizacji wiary katolickiej

Portal eKAI (21 sierpnia 2025) informuje o zebraniu ponad 500 tysięcy podpisów pod obywatelską inicjatywą „Tak dla religii i etyki w szkole”. Przedstawiciel Stowarzyszenia Katechetów Świeckich Dariusz Kwiecień przedstawia projekt jako „kompromis aksjologiczny” mający przeciwdziałać marginalizacji tych przedmiotów przez Ministerstwo Edukacji. Inicjatorzy deklarują wolę współpracy ze wszystkimi klubami parlamentarnymi, w tym z lewicą, w celu stworzenia „konsensusu narodowego wokół wychowania w duchu wartości”. Ten pozornie szlachetny cel stanowi w rzeczywistości karykaturę katolickiej koncepcji edukacji, redukującą religię do poziomu świeckiej etyki.

Obraz katolickiej klasy szkolnej z nauczycielem i dziećmi, symbolizujący wierność tradycyjnym wartościom religijnym i sprzeciw wobec nowoczesnej indoktrynacji
Świat

Genderowa Indoktrynacja w Szkole jako Narzędzie Rewolucji Antychrześcijańskiej

Portal eKAI (20 sierpnia 2025) relacjonuje apel Marka Grabowskiego, prezesa Fundacji Mamy i Taty, o masowe wypisywanie dzieci z zajęć „edukacji prozdrowotnej”, które miałyby promować ideologię gender, transgender oraz „wielorakość płci”. Grabowski ostrzega przed „opakowywaniem” demoralizacji w treści o zdrowym stylu życia i wskazuje na ryzyko przyszłego wdrażania programu przez absolwentów Gender Studies. Fundacja, działająca od 15 lat, przedstawia się jako obrońca rodziny, powołując się na swoje kampanie przeciwko paradom LGBT czy tzw. Karcie LGBT+ w Warszawie.

Konserwatywna scena katolickiej edukacji w tradycyjnym kościele z kapłanem i uczniami, podkreślająca duchowe fundamenty nauczania
Kurialiści

Edukacja bez Boga: Sekularny mit prowadzący do duchowej anarchii

Portal Opoka (19 sierpnia 2025) przedstawia artykuł krytykujący laicką edukację, powołując się na holenderskiego filozofa Egberta Schuurmana. Autor wskazuje na destrukcyjne skutki usunięcia religii ze szkół, zestawiając oświeceniowe utopie z sowieckimi eksperymentami społecznymi. Artykuł słusznie demaskuje mit o rzekomej wrogości Kościoła wobec nauki, lecz nieświadomie ujawnia głębszą apostazję neo-kościoła – milczenie o **absolutnym prawie Chrystusa Króla do panowania nad edukacją i państwem**.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.