MEN

Katecheta trzymający Biblię w cieniu szkolnego korytarza podczas gdy uczniowie idą do jasno oświetlonego pokoju edukacji zdrowotnej.
Kurialiści

Edukacja zdrowotna jako narzędzie wypierania religii ze szkół

Portal Opoka relacjonuje skandaliczne praktyki w polskich szkołach, gdzie pod pozorem „edukacji zdrowotnej” dokonuje się systematycznej marginalizacji nauczania religii katolickiej. Katecheci zmuszeni są pełnić rolę opiekunów świetlicowych dla dzieci nieuczęszczających na nowo wprowadzone zajęcia, podczas gdy lekcje religii przesuwane są na niegodziwe poranki lub późne popołudnia.

Kurialiści

Kompromis z laicyzacją: „ks. Klotz” i iluzja katolickiej edukacji w posoborowej ruinie

Portal Opoka (30 września 2025) relacjonuje wypowiedzi „ks. Marcina Klotza”, „dyrektora” Wydziału Duszpasterstwa Dzieci i Młodzieży „archidiecezji warszawskiej”, broniącego obecności religii w szkołach jako „życiowego fundamentu dla zagubionej młodzieży”. W kontekście rządowej redukcji godzin katechezy do jednej tygodniowo, „ks. Klotz” określa działania MEN jako „bezprawne”, ale jednocześnie dopuszcza nauczanie przez katechetów kontrowersyjnej edukacji seksualnej, twierdząc, że „wierzący nauczyciel” może uczynić ten przedmiot „mniej szkodliwym”.

Polska

Edukacja zdrowotna jako narzędzie dekonstrukcji katolickiej wizji rodziny

Portal Opoka relacjonuje wypowiedź Magdaleny Guziak-Nowak z Polskiego Stowarzyszenia Obrońców Życia Człowieka na temat zastąpienia przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie tzw. edukacją zdrowotną. Autorka krytykuje przeniesienie akcentu z aspektów aksjologicznych na biologiczno-techniczne, wskazując na zagrożenie ideologizacją. Faktyczna rewolucja dokonuje się jednak w milczącym przyjęciu założenia, że sfera seksualna podlega wyłącznie jurysdykcji państwowej, a nie prawu naturalnemu objawionemu przez Boga.

Kurialiści

Nowy przedmiot w Tarnowie: między katolicką asekuracją a modernistyczną pułapką

Portal Opoka informuje o wprowadzeniu w Katolickiej Szkole Podstawowej w Tarnowie dodatkowego przedmiotu – „wychowania katolickiego”, prowadzonego przez katechetów na prośbę rodziców. Dyrektorka placówki, Katarzyna Duraj, przedstawia inicjatywę jako odpowiedź na redukcję lekcji religii do jednej godziny tygodniowo oraz jako przeciwwagę dla rządowego przedmiotu „edukacja zdrowotna”, który – jej zdaniem – promuje „związki partnerskie i jednopłciowe”. W tle majaczy jednak pytanie: czy to obrona katolickiej tożsamości, czy jedynie kosmetyka w systemie z gruntu sprzecznym z Regno Sociale di Cristo (Społecznym Królestwem Chrystusa)?

Rodzic katolicki z dzieckiem w kościele, wyrażający sprzeciw wobec ideologicznej edukacji zdrowotnej
Polska

Łamanie praw rodziców w imię ideologicznej edukacji zdrowotnej

Portal Opoka (21 września 2025) relacjonuje zarzuty Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS) wobec Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące naruszania praw rodziców w związku z wprowadzeniem przedmiotu „edukacja zdrowotna”. Koalicja wskazuje na liczne przypadki łamania rozporządzenia MEN z 7 kwietnia 2025 r., w tym brak dostępu do podręczników, wybiórcze informowanie o treściach zajęć oraz prowadzenie lekcji przed organizacją obowiązkowych spotkań informacyjnych. Quod est absurdum! (Co jest niedorzecznością!) – ta sytuacja stanowi jedynie kolejny przejaw ideologicznej agendy forsowanej przez antychrześcijańskie kręgi.

Katoliccy protestujący modlą się na manifestacji przeciw reformom MEN w Warszawie, w tradycyjnym stroju, z różańcami i banerami, na tle historycznego kościoła
Kurialiści

Manifestacja przeciw MEN: Fałszywy opór w cieniu apostazji edukacyjnej

Portal Opoka.org.pl relacjonuje planowaną na 13 września 2025 roku manifestację w Warszawie pod hasłem „NIE dla likwidacji polskiej edukacji”, zorganizowaną przez Koalicję na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły. Uczestnicy, w tym rodzice, nauczyciele i eksperci, protestują przeciwko reformom Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN), oskarżając je o podporządkowanie szkół unijnym dyrektywom, likwidację zadań domowych, wprowadzanie ideologicznych treści pod płaszczykiem edukacji zdrowotnej, klimatycznej i obywatelskiej, oraz obniżanie poziomu nauczania przedmiotów ścisłych i humanistycznych. Organizatorzy postulują wstrzymanie „Reformy26.Kompas Jutra”, przywrócenie suwerenności oświatowej, wyeliminowanie seksualizacji dzieci i ideologii antyrodzinnej, oraz powrót do wysokich standardów wiedzy i wychowania patriotycznego. Artykuł podkreśla, że zmiany te to „kradzież wiedzy i narzucanie ideologii”, a manifestacja ma być wyrazem sprzeciwu wobec utraty kontroli nad edukacją na rzecz Brukseli.

Polska

Państwowa reglamentacja technologii jako symptom upadku wychowania chrześcijańskiego

Portal Gość Niedzielny (21 marca 2026) informuje o finalizacji prac Ministerstwa Edukacji Narodowej nad projektem ustawy wprowadzającej od września 2026 roku całkowity zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych. Szefowa resortu, Barbara Nowacka, podkreśla, że decyzja ta została przyspieszona po konsultacjach z premierem, a nowe regulacje mają zyskać rangę…

Tradycyjna katolicka klasa z kapłanem w sutannie w świątecznym kościele, nauczanie z powagą i szacunkiem dla autorytetu Bożego
Polska

Ideologiczna Rewolucja w Szkolnictwie: Rzecznik Praw Ucznia jako Narzędzie Likwidacji Autorytetu Nauczyciela

Portal Opoka (24 sierpnia 2025) relacjonuje protesty środowisk nauczycielskich przeciwko projektowi Ministerstwa Edukacji Narodowej wprowadzającemu instytucję Rzecznika Praw Ucznia. Krytycy wskazują na zagrożenie autonomii szkół, osłabienie autorytetu pedagogów oraz ideologizację systemu oświaty. Projekt ten stanowi jednak jedynie logiczną konsekwencję modernistycznej rebelii przeciwko boskiemu porządkowi wychowania.

Kurialiści

Biurokratyczna proteza moralności w cieniu systemowej apostazji

Portal „Gość Niedzielny” (20 marca 2026) informuje o działaniach Ministerstwa Edukacji Narodowej, które pod kierownictwem pani Barbary Nowackiej forsuje wprowadzenie od września 2026 roku ustawowego zakazu używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych. Decyzja ta, podjęta w porozumieniu z panem Donaldem Tuskiem, ma być oparta na wynikach tzw. „Diagnozy Młodzieży…

Rodzina katolicka ucząca się w domu z krzyżem i katechizmem, symbolizująca tradycyjną edukację katolicką i odrzucenie nowoczesnych ideologii
Polska

Polityka MEN wobec edukacji domowej jako przejaw laicyzacji państwa

Portal Opoka (18 sierpnia 2025) relacjonuje spór o zmniejszenie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej dotacji dla szkół prowadzących edukację domową. Nowe rozporządzenie ogranicza pełną subwencję do 96 uczniów na placówkę, podczas gdy wcześniej obejmowała 200 uczniów. Dr Andrzej Mazan, dyrektor Kolegium Świętej Rodziny w Łomiankach, określa to jako „represjonowanie szkół niepublicznych” i „odrywanie dzieci od rodziny”. Rodzice i eksperci ostrzegają przed ideologizacją szkół samorządowych i kwestionują konstytucyjność zmian.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.