Portal eKAI informuje o wystąpieniu przedstawicieli Obywatelskiej Inicjatywy Ustawodawczej „TAK dla religii i etyki w szkole” w Sejmie 24 lutego 2026 roku. Inicjatywa, zgromadziwsza ponad 500 tys. podpisów, proponuje wprowadzenie obowiązkowych lekcji religii i etyki w szkołach publicznych, w duchu „kompromisu” i „pluralistycznego społeczeństwa”, z odniesieniem do wartości z preambuły…
Portal Opoka.org.pl relacjonuje (1 marca 2026) wystąpienie Piotra Janowicza, przewodniczącego Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ), na debacie w Gdańsku. Janowicz przedstawił stan prawny projektu ustawy „Tak dla religii i etyki w szkole” oraz zaapelował o mobilizację społeczną. W centrum jego wypowiedzi znalazły się: symbolika miejsca (Sala BHP Stoczni Gdańskiej), frekwencyjny…
Portal Opoka relacjonuje (10 lutego 2026) wystąpienie „minister” edukacji Barbary Nowackiej, która w rozmowie na antenie Polsat News deklarowała: „Jeśli przedmiot miałby sens, powinien być obowiązkowy”, jednocześnie marginalizując pozycję religii i etyki w systemie szkolnym. Stowarzyszenie Katechetów Świeckich słusznie wskazuje na wewnętrzną sprzeczność tej retoryki, nie dostrzegając jednak jej źródła w systemowej apostazji posoborowych struktur.
Portal Opoka (28 stycznia 2026) informuje o blokadzie obywatelskiego projektu „Tak dla religii i etyki w szkole”, który od września 2025 roku tkwi w sejmowej „zamrażarce”. Mimo zebrania ponad pół miliona podpisów, marszałek Sejmu Włodzimierz Czarzasty konsekwentnie unika procedowania inicjatywy postulującej obowiązkowy wybór między religią a etyką. „W całej przestrzeni sporu o religię w szkole dla minister Nowackiej jesteśmy niewidzialni” – skarży się przewodniczący Stowarzyszenia Katechetów Świeckich, Piotr Janowicz. Tymczasem Ministerstwo Edukacji Narodowej forsuje program „zdrowotny”, który w praktyce okazuje się narzędziem deprawacji młodego pokolenia.
Demontarz katolickiego porządku pod płaszczykiem „neutralności”
Portal Opoka relacjonuje inicjatywę Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ), domagającego się od marszałka Sejmu Włodzimierza Czarzast…
Portal Opoka relacjonuje skargę Stowarzyszenia Katechetów Świeckich do Komisji Stanów Zjednoczonych ds. Międzynarodowej Wolności Religijnej (USCIRF) dotyczącą reform edukacyjnych ograniczających nauczanie religii w polskich szkołach. Zarzucają władzom naruszenie wolności religijnej poprzez redukcję godzin lekcyjnych oraz marginalizację zajęć poprzez umieszczanie ich poza głównym planem zajęć.
Portal Opoka relacjonuje dwuletnią działalność Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ) – organizacji zrzeszającej świeckich nauczycieli religii, która systemowo wypacza nadprzyrodzony charakter katechezy, redukując ją do poziomu „wychowania aksjologicznego” i „dialogu społecznego”. Wbrew niezmiennej doktrynie katolickiej, Deus scientiarum Dominus (Bóg Panem nauk), środowisko to promuje naturalistyczną wizję edukacji, gdzie religia staje się jednym z wielu „przedmiotów światopoglądowych”.
Portal eKAI (29 grudnia 2025) donosi o obchodach drugiej rocznicy powstania Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ), organizacji skupiającej nauczycieli religii w szkołach. Według artykułu, stowarzyszenie stało się "jednym z najważniejszych środowisk obywatelskich zabierających głos w sprawach wychowania, edukacji i obecności wartości katolickich w szkole", aktywnie uczestnicząc w inicjatywach legislacyjnych i współpracując z różnymi organizacjami. W ramach obchodów planowana jest pielgrzymka na Jasną Górę z aktem zawierzenia Matce Bożej.
Edukacyjny naturalizm w natarciu. Kompromisy katechetów wobec laickiej reformy
Portal Opoka informuje o spotkaniu zorganizowanym przez szefa Gabinetu Prezydenta RP Pawła Szefernakera, poświęconym rew…
Portal Tygodnik Powszechny (15 grudnia 2025) informuje o radykalnej zmianie podstawy programowej nauczania religii w szkołach, zatwierdzonej przez Konferencję Episkopatu Polski. Zgodnie z nowymi wytycznymi, lekcje przestają pełnić funkcję katechetyczną, stając się jedynie wykładem o „tradycji katolickiej” i jej „wartości kulturowej”. „Bp” Wojciech Osial, odpowiedzialny za reformę, otwarcie przyznaje, że „nie zawiera ona formalnego wymogu kształtowania postaw religijnych w szkole”.
„Głównym celem jest przekaz wiedzy na temat tradycji katolickiej i ukazanie jej kulturowej wartości – po to, by uczniowie mogli ją sami doceniać we współczesnym, pluralistycznym świecie” – tłumaczą autorzy zmian.
