lekcje religii

Kurialiści

Religia w szkole: pozór troski o wartości w służbie laicyzacji

Portal Gość Niedzielny (23 września 2025 r.) informuje o obywatelskim projekcie ustawy dotyczącym organizacji lekcji religii i etyki w szkołach. Inicjatywa Stowarzyszenia Katechetów Świeckich, poparta przez pół miliona podpisów, domaga się przywrócenia dwóch godzin zajęć tygodniowo, obowiązkowego wyboru między religią a etyką oraz wpływu ocen na świadectwo i średnią. Projekt stanowi reakcję na reformy minister Barbary Nowackiej, ograniczające religię do jednej godziny na początku lub końcu planu lekcji, bez wpływu na promocję. Pierwsze czytanie w Sejmie zaplanowano na 26 września.

Tradycyjny katolicki kapłan modlący się przed krzyżem w starym kościele, symbol głębokiej wiary i tradycji katolickiej
Kurialiści

Prezydencka pielgrzymka do antypapieża: fałszywa troska o katechezę w służbie modernistycznej destrukcji

Portal Opoka (10 września 2025) relacjonuje wizytę prezydenta Karola Nawrockiego u antypapieża Leona XIV (Roberta Prevosta), akcentując rzekomą troskę głowy państwa o los nauczycieli religii masowo zwalnianych ze szkół. Rzecznik Stowarzyszenia Katechetów Świeckich Dariusz Kwiecień określa tę wizytę jako „wzruszającą”, podkreślając, że prezydent – obok spraw bezpieczeństwa – poruszył temat „wychowania do wartości”. Cały spektakl stanowi klasyczny przykład współpracy władz świeckich z modernistyczną sektą w dziele dalszej destrukcji resztek katolickiej tożsamości.

Rekatolicki nauczyciel w tradycyjnej klasie z uczniami, ukazujący powagę i wierność naukom Kościoła, krytyczne wobec nowoczesnych reform edukacyjnych
Kurialiści

Biskupi KEP bronią religii w szkole w świetle świeckich praw, zdradzając nadprzyrodzoną misję Kościoła

Portal eKAI (6 września 2025) relacjonuje treść listu członków Konferencji Episkopatu Polski na XV Tydzień Wychowania, w którym sprzeciwiają się ograniczeniu lekcji religii w szkołach. Dokument podkreśla, że religia w szkole jest „konstytucyjnym prawem uczniów i rodziców”, wskazując na zmiany wprowadzone przez rząd: redukcję godzin, łączenie klas, marginalizację w planie zajęć i wykluczenie oceny z religii ze średniej. Biskupi określają te działania jako „dyskryminację i nietolerancję”, powołując się na orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego.

Kardynał w sutannie z krucyfiksem, wyraz powagi i troski o prawdziwą wiarę katolicką w świątyni
Kurialiści

Posoborowa obrona religii w szkole jako przywileju zamiast głoszenia Królestwa Chrystusowego

Portal Konferencji Episkopatu Polski (6 września 2025) publikuje list pasterski na XV Tydzień Wychowania, protestujący przeciwko rządowym decyzjom ograniczającym obecność religii w szkołach. Autorzy twierdzą, że zmniejszenie liczby godzin lekcyjnych, marginalizacja w planie zajęć i niewliczanie ocen do średniej stanowią „dyskryminację i nietolerancję wobec osób wierzących”. Powołują się przy tym na orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego oraz argumentują wychowawczą i terapeutyczną rolą katechezy w zwalczaniu „problemów emocjonalnych, agresji rówieśniczej i uzależnień”.

Tradycyjny katolicki ksiądz w klasie, wyraz troski o wiarę, uczniowie słuchający z powagą, symbolika katolicka, scena edukacji w duchu tradycji
Kurialiści

Obrona laickiego modelu szkoły jako wyraz apostazji posoborowych struktur

Portal Konferencji Episkopatu Polski informuje o Liście Pasterskim na XV Tydzień Wychowania, w którym biskupi protestują przeciwko ograniczeniom lekcji religii w szkołach. Dokument podpisany podczas 401. Zebrania Plenarnego KEP w Katowicach (12 czerwca 2025) sprzeciwia się redukcji godzin religii, łączeniu klas i wykluczaniu ocen z przedmiotu ze średniej. Autorzy powołują się na orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego o niezgodności tych działań z ustawą zasadniczą, podkreślając wychowawczą i terapeutyczną rolę katechezy szkolnej. List zawiera cytat z przemówienia „papieża” Leona XIV o prześladowaniu wierzących w dzisiejszym świecie. Biskupi wyrażają wdzięczność nauczycielom religii i dyrektorom szkół, udzielając pasterskiego błogosławieństwa na nowy rok szkolny.

Obraz katolickiego duchownego uczącego w tradycyjnej klasie, podkreślający autentyczną naukę wiary przeciwko nowoczesnym błędom
Kurialiści

Religia szkolna jako narzędzie neo-kościoła w służbie naturalizmu

Portal eKAI (1 września 2025) relacjonuje list pasterski metropolity gdańskiego „abp” Tadeusza Wojdy SAC na rozpoczęcie roku szkolnego, w którym przedstawia lekcje religii jako „niezastąpione” w odkrywaniu sensu życia, zachęca rodziców do zapisów na katechezę i ostrzega przed przedmiotem „Edukacja zdrowotna”. Dokument ten stanowi klasyczny przykład redukcji nadprzyrodzonej misji Kościoła do poziomu psychopedagogicznej terapii egzystencjalnej.

Tradycyjna katolicka klasa z księdzem i uczniami, podkreślająca katolickie nauki i krytykę nowoczesnej edukacji
Kurialiści

Likwidacja religii w szkołach jako dzieło masońsko-marksistowskiej rewolucji

Portal Opoka (31 sierpnia 2025) relacjonuje wykład „ks. prof.” Piotra Mazurkiewicza z Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, w którym autor wskazuje na masońsko-marksistowskie korzenie usuwania religii ze szkół. Zdaniem prelegenta, polityka laicyzacji szkolnictwa wynika z ideologicznych doktryn Oświecenia, pruskiego Kulturkampfu oraz neomarksizmu. Artykuł pomija jednak fundamentalny fakt całkowitej kompromitacji struktur posoborowych, które przez dekady współpracowały z tymi samymi siłami antychrześcijańskimi.

Obraz tradycyjnych katolickich duchownych w świątyni, oddający powagę i wierność naukom Kościoła w obliczu nowoczesnych zagrożeń
Kurialiści

Modernistyczna Katecheza: Zdrada Nadprzyrodzonej Misji Kościoła w Słowach „Prymasa” Polaka

Portal Opoka (30 sierpnia 2025) relacjonuje wystąpienie „arcybiskupa” Wojciecha Polaka podczas Dnia Katechetycznego w Gnieźnie, gdzie nawoływał katechetów do „znaku nadziei” pomimo ministerialnych zmian w nauczaniu religii. „Prymas” powołał się na zasadę agere contra, papieża Leona XIV oraz wezwał do „kreatywności” w obliczu laicyzacji szkół. Tekst przemilcza całkowicie nadprzyrodzony cel katechezy, redukując ją do terapii antylękowej i społecznego aktywizmu.

Obraz realistycznej, pełnej szacunku klasy szkolnej z kapłanem w stroju kapłańskim, nauczającym uczniów w otoczeniu kościelnym, odzwierciedlający krytykę nowoczesnej katechezy od katolickiej perspektywy
Kurialiści

Posoborowa propaganda szkolnej katechezy jako narzędzia apostazji

Portal eKAI (29 sierpnia 2025) relacjonuje apel „bpa” Wojciecha Osiala zachęcający uczniów do udziału w szkolnych „lekcjach religii”. W piśmie na nowy rok szkolny hierarcha struktury okupującej Watykan określa te zajęcia jako „szansę na głębsze poznanie Boga”, dziękując „katechetom” za „świadectwo wiary” oraz rodzicom za „posyłanie dzieci na religię”. Jako teologiczne uzasadnienie wskazuje się zbliżający się „XV Tydzień Wychowania” pod hasłem „Wspólnota nadziei”.

Przewijanie do góry
Ethos Catholicus
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.